陈鹤琴先生说过，“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的课程，与游戏活动密不可分的，游戏是课程的内容，是课程实施的背景，也是课程实施的途径”，可见课程游戏化的推进顺应儿童发展的需要。在苏州工业园区教育局“不忘初心、牢记使命”党建引领下，2019年10月24日，园区课程游戏化“一月一巡礼，百园齐开放”之湖东五片区现场观摩研讨活动在尚城幼儿园顺利举行。

园区教育局副局长葛虹、教发中心副主任吴剑清、教发中心教研中心副主任周隽琰以及全区各幼儿园园长、骨干教师200余人共同参与了此次活动。

“园”有深意

尚城幼儿园总园与分园同时开放室内活动室和户外游戏场活动。总园从幼儿兴趣出发，开发利用户外空间资源，融合五大领域，创设“四园”——运动公园、创美公园、乐活公园、探趣公园，打造“园、镇、街、坊、铺、室”系列，形成健康、艺术、生活、探索与一体的22个游戏体验区，为幼儿发展提供可能。分园立足儿童本位，突破空间局限，挖掘园所资源，向外无限延伸，从一个狭小的自然角，拓展到六片多元的种植园——中草药园、蔬果菜园、沙漠绿洲、生态水塘、空中花园、生机乐园……创设有意义的学习环境、开展情境性的学习活动，追随幼儿一日生活进行课程创生，从种植走向生活，让幼儿爱上自然观察，寻找自然之美，为幼儿的深度学习提供无限可能。现场参与的老师们自主选择场所，观摩幼儿在各活动室场中的游戏，了解幼儿在课程中探索，感受课程游戏化实践带给尚城幼儿、老师与园所的显见变化。

合力联 “动”

尚城幼儿园作为湖东五片区的片长单位，立足自身，带领片区内的各幼儿园共同进行课程游戏化实践，致力于片区内公民办的协同发展。尚城幼儿园园长黄慧就片区工作进行了交流，从“片长引领”、“园际协同”、“共同提高”的规划与实施中，提升片区课程游戏化开展实效。湖东五片区各幼儿园的园长们在片长黄慧的带领下，为大家分享了在课程游戏化开展过程中的育人故事和课程故事。园长们落脚一线、着眼教师队伍培养，动人的不单单是故事，更是那行走在字里行间的对幼教事业的热爱、对课程游戏化的践行。园长们的育人故事，感人肺腑，将活动推向了高潮。

苏州工业园区尚城幼儿园园长，黄慧

苏州工业园区怡邻幼儿园园长，陈君

苏州工业园区昂立幼儿园园长，陶懿范

苏州工业园区祺嘉亿城幼儿园园长，王美秀

苏州工业园区祺乐悦澜湾幼儿园园长，韩彩霞

“研”中提升

苏州工业园区幼儿园课程游戏化项目建设行走至今，园区教育局副局长葛虹指出：“园区的课程游戏化，已不再是看环境、看改造，而要看到人的发展，孩子的深度学习。”什么是深度学习呢？怎样才算是深度学习呢？湖东五片区的姐妹园们开始了自己的尝试，也有所感悟。由此，尚城幼儿园分园副园长史敏带领尚城幼儿园臧妍老师、太阳星辰幼儿园副园长胡琦以及九龙仓幼儿园副园长于洁，展开了一场围绕“深度学习”话题的教研，将实践所获与大家分享。教发中心教研中心副主任周隽琰承接 “深度学习”的话题，现场组织开展了“深度学习在小组活动中……”的研讨。通过研讨，老师们更加明晰了“深度学习”、“小组活动”、“小组学习”等概念，课程游戏化的实践向“深度”更迈近了一步。

力量充实

2019年下半年的第一场巡礼，在传承与发展中持续将区域课程游戏化实践的道路迈向深入，在开拓与创新中，持续奏响区域学前教育高质量发展的凯歌。在今天的巡礼现场，园区教育局还举行了基地授牌与聘书颁发的仪式，葛虹为钟园幼儿园颁发了园区教育局保育员上岗培训基地牌，为十多位园区学前教育兼职教研员颁发了聘书。在各街道的鼎力支持下，在各幼儿园的努力下，区域学前教育的基地力量、教研力量的得以不断充实，园区学前教育必将朝着内涵化、特色化、均衡化、国际化的方向稳步前进。

引领方向

最后，苏州工业园区教育局副局长葛虹做总结发言，她肯定了尚城“两园共研、合所共进、双区开放”的攻坚尝试，对每一个尚城人不畏困难、不忘初心砥砺前进的教育精神给予了高度评价与肯定，对全区百余所幼儿园下阶段课程改革与实践提出了“立足育人、理清脉络、深度学习”的新要求。

在课程游戏化的不断深入推进中，园区幼教人坚持“立足儿童立场、迈向深度学习”，将课程游戏化区域推进与项目研究相结合，顶层设计与基层探索相结合，在协同中加深推进、努力奔跑。