随着课程游戏化的持续推进，“自由、自主、愉悦、创作”的游戏精神深入人心，幼儿的兴趣与需要也成为教师关注的焦点。区域活动，这样一种强调愉悦、自发、自主、深度学习的游戏形式，作为一种重要的课程实现途径，越来越受到教师们的关注。苏州工业园区教师发展中心，敏锐地捕捉到教师的需求点，特邀常熟理工学院副教授张斌，于2020年5月22日，为园区骨干教师开展了《区域活动中的幼儿学习》专题线上讲座活动。

本次讲座，张斌教授从区域活动的概念出发，深度剖析了区域活动的定义，通过与游戏、探索、练习等活动的对比，帮助老师更加深入地理解区域活动。接着，张斌教授通过图片、视频等实例，结合国内外前沿课程理念，向老师们阐释了区域活动在课程中的角色、常见区域类型、幼儿在区域中的学习等内容。

本次培训活动，张斌教师由浅入深、层层深入的解析区域活动与幼儿学习，让老师更加清晰地认识到区域活动与幼儿深度学习之间的依存关系。相信通过不断的学习，共同体的骨干教师们携手前行，必定能将新的理念投入到实践中去，为幼儿创设更加适宜的区域环境、提供更加有效的活动指导，进一步提升幼儿园区域活动的开展实效，促进幼儿深度学习。