11月学习资料（一）

【书名】《陶行知劳动教育思想对当下劳动教育的启示》

【作者】顾伟

【内容简介】

学习、借鉴陶行知劳动教育思想有助于教育者从生活与教育融合出发，在教育中建构有目的的劳动教育；从服务与改造出发，围绕学生实际生活开展劳动教育，从课程与“联络”出发，优化劳动育人的教育生态 ；积极探索当下劳动教育的发展性重构。

【教师感悟】

建构当下的劳动教育是一个系统工程，追求劳动教育的知识性、生活化、实践性、综合育人功能是最基本的特征。学习陶行知劳动教育思想，核心启示有三。劳动教育须与劳动生活融为一体且有目的地指向人的全面发展，这是陶行知留给我们的重要启示。服务和改造切身实际生活，是劳动教育的育人实践重点。在生活教育理论中，劳动教育是培植生活力的五大要义之一，属于基于生活的全部课程，全部的生活时空便成为陶行知劳动教育的生态，且具有融合性、全覆盖特征。这一点值得当下的劳动教育及其课程建设借鉴。