课题

组长

严岩、居承逸

课题组成员

朱荟宇、姚岑、徐虹洁、程春景、蔡淑娴

本学期历次活动研讨主题及基本情况

3、4月：

1. 制定学期计划、交流学习计划、调整人员，明确职责与任务。

2. 小组成员线上学习幼儿绘画心理学对于表征的解读 。

5月：

1.观摩各班自然角的建设情况，结合幼儿表征进行介绍、研讨。

2.小组成员共同学习幼儿绘画心理学对于表征的解读。

6月：

1.中一班结合种植区的班本活动进行分享，并展开研讨。

2.整理学期资料，完成学期总结与反思。

本学期课题研究主要成果

本学期小组成员对于课题相关学习资料进行了学习，丰富了自身的专业知识，对于接下来的研究活动奠定了基础。开学后，对于每个年龄段的自然角进行了观摩与学习，并以中一班为代表，分享了幼儿在种植区中的故事（结合幼儿表征），在研讨活动中抛砖引玉，为接下来的班级种植区活动有了新的启发与灵感。

课题研究存在问题及改进措施

存在的问题：本学期受疫情影响，开学时间只有近两个月，所以前期以线上学习为主，对于幼儿的观察比较单一，缺少进一步的分析。对于教师的指导也不太充分。

改进措施：1.了解、提高教师对于种植知识的把握程度，以提高在种植过程中对于幼儿发展的支撑。2.在种植区活动中，不仅围绕一个年级组，可以三各年级组纵向观摩、对比、研讨，从而不断梳理、调整符合我园幼儿的种植发展目标。