5月学习资料（1）

【书名】《教育中的人工智能--前景与提示》

【作者】[美国] 霍姆斯 / 玛雅•比利亚克 / 查尔斯•菲德尔

【内容简介】

本书围绕着人工智能时代“学什么”和“怎么学”两大主题进行探讨。 本书主张在人工智能时代学习内容要围绕着基础知识（核心概念与基本内容）和基本能力（技能、品格与元学习）展开，教育不仅要翻转课堂，同时更要翻转课程，更新学科门类和内容，建构意义学习方式，致力于培养M型人才，在专长（达到某种学识水平或者接受教育年限）与迁移（学以致用，在现实生活与劳动中施展所学的本领）两个方面保持恰当的平衡交替。

【读书心得】

作者从AI对教育的挑战入手，着重从“学什么”和“怎么学”两大根本问题进行探讨。知识性的学习已不再是我们学习的目标，亦不是社会、企业对人才的评价标准。因此学习的目标应该是：一是多功能性，用以更坚韧地面对生活与工作；二是相关性，具备广泛适用性并能够调动学生积极性；三是可迁移性，服务于广阔的未来行动能力。