10月研讨记录

来源: 发布时间:2024-10-16 16:20:09 浏览次数: 【字体:

10月课题研讨活动记录

苏州工业园区尚城幼儿园

时间

2024.10.16

组别

省陶研究会“十四•五”规划课题《数字化资源促进幼儿园教师专业发展的实践研究

出席

人员

主持居承逸

与会人员: 仲莉、房伟、居承逸姚岑金萍、谢君顾佳怡、顾振一沈泽恺高婷婵、蔡淑娴

记录人:沈泽恺

研讨

主题

国内外同一研究领域现状与研究的价值讨论

居:点明本次会议聚焦于剖析国内外同一研究领域现状及明晰本研究的价值,为构建幼儿园数字资源库课题提供更宏观视野与理论实践支撑,助力后续研究精准发力。

二、国内外同一研究领域现状与研究的价值讨论

(一)现状研究

姚:详细阐述,当下信息技术普及时代,幼儿多媒体教学软件、数字化资源及学前教育信息技术应用备受瞩目。

金:服务幼儿园教师专业成长的数字化资源分两类:用于教学的和自主学习的。回顾发展历程,资源从稀缺走向丰富,现阶段繁杂资源中,提升质量迫在眉睫,尤其关乎幼儿园教师专业成长。
沈:数字教育资源质量关键在于满足教师教学需求、助力课堂目标达成,优质资源可激发教师整合运用的积极性。

(二)研究价值

1.理论研究价值:

沈:课题致力于融合数字化资源理念与实践,推动教师发展,联结教育质量提升。将教师发展立足从个体转向师幼共同体,整合信息技术与数字化资源,达成教与学协同,充分激发教师主观能动性,优化教师成长效益。

1.实践研究价值:

仲:以课题为纽带,紧扣教师发展与数字化转型。教师在实践操作运用中,逐步掌握数字化资源开发利用技能,提升信息素养,借助系列培训、研究、实践打磨能力。依托 “数字资源库” 自主探索,挖掘个性与创新潜能,全方位提升专业素养,推动职业进阶。

三、会议总结

房:总结强调,深入了解现状、精准把握研究价值,为课题锚定方向。后续各成员应紧扣理论与实践要点,将数字资源库构建落地生根,切实服务幼儿园教学与教师成长。

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