9月学习资料（一）

【书名】《促进幼儿多元化发展的策略研究》

【作者】林晓祝

【内容简介】教师在幼儿教育过程中，应该将教学的方式游戏化，让幼儿乐于参与到其中去，然后适当地开展一些情景活动，锻炼幼儿的语言能力，最后通过音乐的律动来提高幼儿的积极性，让幼儿能够得到更加全面的发展。幼儿教育是一种启蒙教育，其重要性不言而喻。幼儿正处在性格和心理形成的关键阶段，因此幼儿教师要特别注重幼儿的多元化发展。教师要深刻认识幼儿的认知特点和行为特征，意识到幼儿教育是幼儿第一次脱离家庭，独自接受的教育，这对幼儿来说本身就是一个很大的挑战。所以，教师在进行幼儿教育时，首先就要给每一个幼儿足够的关爱，让幼儿能够适应在园的生活，在此基础上要积极创新教学手段，促进幼儿的多元化发展。

【教师感悟】一是要注重游戏化教学，在幼儿成长过程中，游戏是必不可少的，游戏也是幼儿喜欢参与的一种教学方式。二要多开展情景活动，在幼儿教育过程中，锻炼幼儿的交往能力是非常重要的一个部分，对幼儿日后的发展也有着重要意义。尤其是对于一些比较腼腆内向的幼儿来说，交往也是一个锻炼自己的机会。三是要注重音乐教学，在幼儿教育阶段，音乐对幼儿的影响是非常大的，不同的音乐旋律可以带给幼儿不同的感受。音乐的律动能够调动幼儿的积极性，舒缓、轻柔的音乐可以减轻幼儿的焦虑感，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿可以积极、快乐地参与集体活动。做为幼儿教师，要有足够的耐心和爱心，让每一个幼儿都能够体会到自己是被教师关爱的优秀个体。在日常的学习和生活中，教师要注重幼儿的多元化发展，让幼儿在快乐的游戏中，在有趣的情景活动中，在轻松的音乐中，健康快乐地成长。