12月学习资料（一）

【书名】《回归本真让幼儿在游戏中自然成长》

【作者】马文娟 金梅新

【内容简介】游戏是幼儿喜欢的活动，让幼儿在游戏中自然成长是幼教工作的重要任务。幼儿园要结合实际，挖掘一切可利用的课程资源，因地制宜地打造幼儿园游戏小天地，回归教育本真，让幼儿在游戏中自然成长。回归本真；幼儿教育；游戏活动

【教师感悟】

阅读《回归本真让幼儿在游戏中自然成长》，仿佛走进了一个充满童真与创造的幼儿园世界。书中通过一系列生动的案例，让我深刻感受到以游戏为主导的教育模式对孩子们成长的重要性。在现代教育中，我们常常讨论如何提高教学效率，却容易忽略孩子们自然成长的需求。这本书提醒我，教育首先要尊重和理解儿童的世界，让他们在游戏中找到学习的动力和乐趣。书中提到的“从儿童的兴趣出发，遵循幼儿的发展需要”这一理念让我深有感触。例如小一班通过观看《西游记》动画片引发的一系列角色扮演和创意表达活动，不但激发了孩子们的学习兴趣，还促进了他们在社交、语言等多方面能力的提升。这种教育方式贴近儿童的生活世界，更能引导他们探索未知，培养创造力。此外，书中强调教师在课程实施过程中的角色转变，也给我带来了新的启发。教师不再是知识的单向传递者，而是变成了孩子们学习旅程的伙伴和支持者。如同案例中小四班的汽车总动员主题，教师通过观察孩子们对汽车模型的兴趣，引导他们了解汽车的种类和构造，进而激发孩子们解决问题的能力。这种教育模式真正做到了将学习的主动权交给孩子，使他们在自主探索中获得知识与技能。读完这本书，我更加坚信，教育的本质是激发和引导，而非填鸭式的灌输。真正的教育应当像书中描述的那样，关注儿童的自然发展，尊重他们的兴趣和需求，在游戏中寻找学习的乐趣，从而促进每一个孩子的全面发展。这样的教育，才能真正做到让儿童在游戏中自然成长，发现自我，展现个性，成为未来社会的有用人才。