4月学习资料（一）

【书名】《通过绘画表征引导大幼儿像更高游戏水平发展》

【作者】王爱平

【内容简介】

作者在实际教学过程中发现，大幼儿在游戏活动中会或多或少存在绘画行为，这些绘画行为是大幼儿参与游戏的一种表征。基于此本文像大家介绍了绘画表征的概念，并分别从三个方面提出通过绘画表征引导大幼儿向更高游戏水平发展的方法。

【教师感悟】

在游戏活动中，我们的确和作者一样经常会发现孩子们喜欢用绘画的方式来进行表现。如建构区图纸的设计，语言区故事书的制作，角色游戏中各种宣传海报等都是幼儿表征的一种体现，体现了孩子们在游戏过程中的想法、心理和心情。作为教师，应该充分利用绘画表征的特点，为幼儿创造条件，提供工具材料满足幼儿表征的需求。同时，教师要关注这些表征背后的意义，挖掘教育价值。